Для быстрого поиска, создан фильтр, который поможет вам найти складчину на любом этапе - запись, сбор взносов, доступно.
Например: нажав на префикс «Доступно», вам будут предложены все складчины, что сейчас доступны на сайте.
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Энергоинформационная природа феномена Памяти.
Виды памяти:
Медленно изменяющаяся память (изменяется на различных поколениях):
-...
Расстрессовка функциональных зон мозга и органов чувств. Устройство ИнформаторияЧеловека. Мелодия Небесных Сфер (ВячеславГубанов)
Ведущий видеокурса: ВячеславГубанов
Объем видеокурса: 2 ч. 20 мин.
Формат: вебинар (онлайн-лекция)
В этом видеокурсе показывается, как устроен индивидуальный...
Содержание:
Частотный диапазон, перекрываемый чакральным излучением человека. Схематичная модель отличий энергоинформационного чакрального излучения мужчины и женщины.
Граничные условия диапазона частот, где рождаются «нормальные люди». Проблемы, связанные с рождением детей за пределами этого...
Содержание:
Основа «энергоинформационного права»: стандарты качества жизни.
«Оси направленности» и «Конуса времени». Диаграмма функциональной направленности и зоны мозговой активности. Определение ведущей системы ценностей на заданном временном интервале.
Первый этап: одухотворение телесной...
Содержание:
Поляризация мозговой активности. ИНФОРМАТОРИИ.
Возрастная эволюция качеств мозговой активности.
Поляризационные объединения личностей.
Излучение и поглощение мозгом энергии при обучении и творчестве. ("Рукописи не горят!", приоритетность и одновременность открытий.)
Взаимодействие...
Содержание:
Пранический ожог как ответная реакция на разрушение окружающей среды высокочастотным мозгом. Технология отодвигания границы контакта кожных покровов с окружающей средой (очки).
Понятие «Точка Росы». Время общения с Кураторами.
Технология плазменной подпитки энергетических центров...
Объем видеокурса: 36 DVD
Содержание:
Часть №1
Содержание:
Отличие семинарских занятий от «школьных» занятий. Натурфилософия – наука о природе человека.
Психотренинги, секты, колдуны, экстрасенсы и т.п. – кого опасаться, с кем дружить?
Культурное наследие, правильность трактовки фундаментальных...
Описание видеокурса:
Данный видеосеминар подробно раскрывает взаимосвязь между телесным здоровьем человека и его энергетикой: состоянием его энергетических центров (чакр).
В этом видеокурсе систематизируются различные виды заболеваний по характеристикам чакральной деятельности человека: от 1-ой...
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Первый шок: «Мира нет! Есть только война!» Опасности нахождения в иллюзии «состояния мира». :-(
Эффективность принципа: «Действуй по...
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Основные принципы ведения лекций в МИСЭ.
Закон «Оплаты». Символ «ИНЬ/ЯН» как «свёрнутое» информационное сообщение.
Закон «Всемирной...
Система многоуровневой тонкоматериальной метрологии.
Различение Линии Жизни по видам воспроизведения на листе бумаги.
Линия Жизни индивидуальная. Своя, чужая.
Парная линия жизни, характеризующая параметры взаимодействия мен-тальных тел.
Обратная Линия Жизни.
Ментальное тело бизнеса (снимается с...
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
История создания книги «Энергетическая и Эмоциональная культура». Страдания, Удовольствия, «Норма состояния». НОУ-ХАУ.
Принцип...
Схема эволюции «потенциального» Человека, подробно и образно иллюстрирующая принцип перехода ИНЬ в ЯН при формирования кастовых уровней и эволюция принципа активности.
НОУ-ХАУ:
Землекопы (ИНь: кустарник перекати-поле); Носильщики (Ян: росянка, морские звезды, актинии);
Воины; Ремесленники...
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Принцип формирования «рака общества» на примере формирования ракового заболевания у человека.
Модель процесса материализации мозга...
В данном видеокурсе рассматривается новый подход к продажам с использованием специальных энерго-информационных технологий для увеличения привлекательности нужных товаров и услуг.
Специальный видео-семинар для тех, кто хочет научиться продавать с максимальной эффективностью!
Инновационный подход...
Чем характерно такое состояние человека как «наведёнка» (зомбаж, одержание). Примеры проявления.:)
Примеры созидательных, дисциплинирующих и деструктивных «наведёнок».
Природная необходимость соответствия «прав и обязанностей» в каждой роли, на каждом Иерархическом уровне.
Принципы освобождения...
Воля человека. Слом личности страхом смерти и чувством вины. Восстановление своей воли. Устройство уровней Бодхи и Атмана
Содержание:
Притча о грехопадении. Новый взгляд на содержание.
Создание избыточного потенциала через запрет.
Зарождение собственной воли. Сопротивление как начало развития...
Семинар Практическое овладение лептонным компьютером человека
Лептонный компьютер – ПБК, как и обычный портативный компьютер, включает в себя следующие устройства: дисплей – экран внутреннего видения, процессор – способность работать с большим объёмом информации, не менее 2 часов, мышка – уметь...
Лекция Зрение, видение, лептонный компьютер человека
На предлагаемой лекции разговор будет идти о фотонно-лептонном принципе зрения, о котором мало кто знает. Офтальмологи не знают об этом свойстве зрения и поэтому предлагают очки вместо того, чтобы за счёт развития восстановить зрительную...
17 февраля (четверг) в 17:00
Лекция В.А. Дубынина «Ткани организма человека. Скелет»
Все части тела человека, все его органы состоят из клеток. Каждая наша клетка, в свою очередь, относится к одной из четырех тканей: покровной, соединительной, мышечной, нервной. Специфические свойства тканей...